Задачи: составить представление о том, что такое «никотин»; познакомить подростков с фактами последствия курения для здоровья; способствовать умению четко формулировать аргументы против курения; активизация размышлений о вреде курения и его последствиях для роста самосознания и самооценки учащихся при ответах на проблемные вопросы.
Метод донесения информации способствовал лучшему освоению материала: учащиеся были вовлечены в беседу, задавали вопросы, осознавали, насколько вредно использование любых видов никотинного воздействия на организм.